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„Je weiter man zurückblicken kann, desto weiter wird man vorausschauen“
Damit unterstreicht Winston Churchill,schuhe DECOLLETE' damen ATELIER E450 CAMOSCIO schwarz TBAR 39 TACCO ALTO ITALY wie wichtig es ist, die Vergangenheit zu kennen, um die Gegenwart verstehen zu können und manchmal sogar Zukünftiges zu prognostizieren. Die Geschichtswissenschaften beschäftigen sich so seit ihrem antiken Urvater Herodot mit Geschichte.Silberne Pumps von UNISA in Größe 42 Hochzeit, Abschlussfeier, Geburtstag, etc Nicht nur im Sinne der Aufarbeitung der Vergangenheit, sondern auch um die Gegenwart verstehen und die Zukunft ein Stück weit besser machen zu können. Verkaufe die Stiefeletten Gr. 41 in schwarz von BUFFALO nur einmal getragen

Bruno Magli schuhe Sz 39 M New in Box Shana Antracite Leather grau Made in Obwohl in der Bevölkerung seit jeher ein großes Interesse an geschichtlichen Themen besteht und sich das Informationsmedium Internet hervorragend dazu eignet, dieses Bedürfnis zu befriedigen, wird Geschichte im Internet noch eher stiefmütterlich behandelt. Oft entstammen geschichtliche Darstellungen im Internet eher Hobby-Interessen oder der Absicht Geschichte politisch zu instrumentalisieren. Die nötigen, wissenschaftlichen Standards bleiben dabei auf der Strecke. PRADA Sz 37.5 US 7 Taupe Cafe Matte Leather Platform Heels PumpsAuf diese Diskrepanz von großer Nachfrage und geringem, oft minderwertigem Angebot liefert das neue Geschichtsportal „Geschichte-Lernen.Net“ eine Antwort. Als erstes deutschsprachiges Angebot finden sich dort ausschließlich von ausgebildeten Historikern und fortgeschrittenen Geschichtsstudenten verfasste, kostenlose Artikel ohne aufdringliche Werbung.

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Zustand Brand: Caparros
Exact Heel Height: 4.00 UK Shoe Size (Women's): UK 5.5
Pattern: Glitter & Sequins MPN: Janessa
Main Colour: Grey Style: Peep Toes
Width: Standard (B) US Shoe Size (Women's): US 7.5
Material: Synthetic Heel Type: Slim
Size Type: Regular Heel Height: High (3 to 4 1/4)
UPC: 656487166243 EAN: Does not apply
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Geschichte-Lernen.net will hohen fachlichen Ansprüchen genügen: Durch die akademische Kompetenz der Autoren sind alle Beiträge nach wissenschaftlichen Standards erarbeitet und professionell recherchiert. Das heißt, alle Angaben entsprechen dem neuesten Forschungsstand und sind durch historischen Fachliteratur belegt. Die Darstellung kommt ohne politische Wertung aus und ist ohne subversive Hintergedanken formuliert. Dennoch wendet sich das Portal wendet explizit auch an den historischen Laien. So legt das Team großen Wert darauf, alle Artikel verständlich zu formulieren.Pleaser DELIGHT-1017RSF damen Del1017rsf c-g Gch Ankle Stiefelie Um darüber hinaus Anstöße zur weiteren analytischen Verarbeitung zu geben, findet sich am Ende des jeweiligen Beitrags sowohl die verwendete Literatur, als auch eine Auswahlbibliografie mit weiteren Informationen auf wissenschaftlichem Niveau. Besonders interessierte und anspruchsvolle Leser können das historische Thema so weiter aufarbeiten und mit explizit wissenschaftlicher Literatur weiter vertiefen. Nine West damen Provein Block Heel SandalWeiterhin ist für die Zukunft eine (PDF-)Version der Beiträge geplant, in der alle Textstellen durch explizite Literaturangaben belegt sind. Geschichte-Lernen.Net vereinbart damit wissenschaftliche Ansprüche mit den Bedürfnissen des Laien nach Verständlichkeit und liefert einen Beitrag zur politischen Allgemeinbildung.

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Ein weiteres wichtiges Anliegen von Geschichte-Lernen.Net besteht darin nicht nur Themen, erlebte und gelebte Geschichte, sondern auch Theorie dem geschichtlich interessierten Leser näher zu bringen. Geschichtstheoretische Beiträge runden so das Konzept ab. Pleaser schwarz rainbow 7 rhinestone filled sandalsSo wird beispielsweise die Methode der „Oral History“ vorgestellt und die Frage diskutiert, ob „M&S Silber FLAPPER schuhe NEW NO BOX 37 EU 4 UK 6,5 US schuhe„. Schlussendlich liefert Geschichte-Lernen.net noch praktische Tipps für geschichtlich Interessierte. Beispielsweise wird die Frage behandelt, ob und wann Geschichtsinteressierte ihr Hobby zum Beruf machen sollten und Geschichte studieren sollten.